Shrnutí lekce ve starší skupině o umělecké konstrukci z kuželů „Labutě na rybníku“. Pro učitele mateřských škol, učitele škol a pedagogy.

terčNaučte se, jak vytvořit postavu labuť s použitím přírodního materiálu.

1. Rozvíjet dovednosti v tvorbě řemesel z přírodních materiálů.

2. Upevnit znalosti o stavbě těla labuť.

3. Zobecnit znalosti o přírodních materiálech (skořápky, semínka melounu.)

4. Upevnění metody vyválcování plastelínou.

Publikace „Shrnutí lekce ve starší skupině o umělecké konstrukci z kuželů „Labutě na rybníku““ je zveřejněna v sekcích

• Poznámky k lekci. Všechny poznámky
• Stavebnictví, VŠECHNA řemesla
• Konstrukce. Poznámky
• Labuť. Vše o labutích
• Labuť. Výtvarné umění, řemesla
• Obyvatelé řek a jezer, sladké vody. Výtvarné umění, řemesla
• Obyvatelé řek a jezer. Osnova.
• Stěhovaví ptáci. Výtvarné umění, řemesla, kresba
• Přírodní materiál. Design
• Seniorská skupina
• Šišky. Stavebnictví, řemesla
• Šišky. Řemesla z šišek, aktivity, hry
• Temochki

Rozvíjet píli, pozornost, trpělivost, vytrvalost, jemnou motoriku rukou, umělecký vkus.

1. Pěstovat zájem o výrobu řemesel z přírodních materiálů.

2. Pěstujte pečlivý přístup k přírodě.

3. Pěstovat zvědavost a ekologický rozhled.

Metody a technikyÚvodní proslov, použití ukázek, umělecké slovo, samostatná práce dětí, slovní instrukce, individuální práce, dílčí demonstrace, kontrola dětských prací, shrnutí.

Materiálplastelína, hromádka, ubrousky, skořápky, semínka melounu, (ilustrace řeky)

Průběh lekce:

Dnes vám chci povědět o krásném, hrdém ptákovi – labuť.

Swan — posvátný pták starých Slovanů. Solární obraz labuť v ruských a slovanských dějinách je spojován s jasným a radostným začátkem. Je labutě přijít na pomoc hrdinům v nesnázích. V lidových hádankách bílé labuť ve srovnání se sněhemBílá labuť sedí na vejcích» (pole pokryté sněhem) nebo „Labutě „nesli sníh na křídlech,“ říkají o svém letu do teplých krajin a v pohádkách labutě moudré a prorocké dívky se proměňují. Podle panství labutí křik (klikněte) Po ní je také pojmenována pozoruhodná dámská pokrývka hlavy, kika.

Podle některých lidových pověr, zabít nebo sníst labutě nejsou povolenyLov na labutě jsou často zakázány, kdy je konkrétní poddruh v procesu vymírání. Labutě uvedené v červené knize.

PedagogLidi, pojďme teď k jezeru a poznáme tu krásu labuťChceš?

Pedagog: Tak pojďme.

(hra je koncipována jako okraj lesa, kde jsou stromy, mezi nimi jezírko s liliemi a osamělá postava labuťPřed okrajem lesa jsou cesty – most přes potok.)

PedagogPodívej, podívej, tam je jezero a ono plave. labuťDejme mu jméno!

PedagogJe bílý. Říkejme mu — „Bílé peří“.

Děti: Moc krásné jméno. No tak!

PedagogJe to škoda, že labuť je jeho jediná, pravděpodobně se nudí a je smutný bez přátel. Jak mu můžeme pomoct? Myslím, že mám nápad!

Teď se vrátíme a najdeme pro něj přátele. Souhlasíš? (Děti se vracejí stejnou cestou.)

PedagogTak se vraťme do školky po stejné cestě, kterou jsme sem přišli.

(Děti přistupují ke stolům, aby mohly dělat svou práci.)

Nejprve si vezmeme plastelínu, bílou, a vyválíme ji. To bude náš krk. Nyní zespodu, na obou stranách, připevníme skořápku, to jsou naše křídla a namažeme ji plastelínou, aby nám skořápka nespadla. A místo zobáku můžeme připevnit semínko melounu.

PedagogLidi, asi jste unavení, pojďme si odpočinout. Všichni vstali ze židlí:

Skloněný nad vodou,

Vědí, jak stát rovně a hrdě,

Přistávají na vodě velmi tiše. (Sedněte si.)

Bílá labutě,

Labutě letěly

Děti dokončí své tvoření a posílají své labutě na jezeře.

Děti si hrají se svými tvořeními a krouží v hejnu „Bílé peří“.

„Bílé peří“ Děkuji vám, děti, teď mám hodně přátel!

Celkový povolání.

— Jakého vzácného ptáka jsi dnes potkal/a? lekce?

— Jaké přírodní materiály jste k práci použil/a?

— Co bychom měli dělat s přírodou a světem kolem nás? Milovat a chránit.

– Zopakujme to všichni nahlas společně.„BUDEME CHRÁNIT A CHRÁNIT PŘÍRODU“!

Publikace k tématu:

Shrnutí lekce o navrhování z přírodních materiálů „Labutě na jezeře“ ve skupině seniorů Shrnutí lekce o navrhování z přírodních materiálů na téma „Labutě na jezeře“ ve skupině seniorů. Cíl lekce: naučit, jak vyrábět.

Kolektivní práce z kuželů „Bílé labutě na jezeře“ jako součást klubové práce v juniorské skupině Fotoreportáž z klubové práce „Bílé labutě na jezeře“ v juniorské skupině. Cíl: rozvoj tvůrčích schopností. – Rozšířit znalosti o vodním ptactvu.

Podzimní design skupiny. Složení v technice modulárního origami „Labutě na rybníku“ Kalendářní design skupiny se stal nedílnou součástí vývojového prostředí, které pomáhá upevňovat znalosti získané ve třídách o dané době.

Shrnutí lekce hudebního hledání ve starší skupině „Husy-labutě“.

Abstrakt vzdělávací aktivity k hromadné aplikaci „Labutě na rybníku“ Shrnutí vzdělávací aktivity „Labutě na rybníku“ (hromadná přihláška) Obsah programu Vzdělávací cíle: upevnit znalosti o labuti jako a.

Shrnutí lekce o stavbě papíru v rámci klubové aktivity „Žáby v rybníku“ Věk: střední skupina (4-5 let). Cíle: objasnit a rozšířit znalosti dětí o žábách. Chcete si vyrobit papírovou žábu. Pokračovat.

Abstrakt lekce o uměleckém designu v přípravné skupině „Hýlové, sýkorky“ Umělecký design na téma „Zimující ptáci“ Cíl: Představit novou metodu navrhování ptáků (hýlů, sýkorek) z papíru.

Shrnutí lekce kreslení s prvky aplikace „Labutě v rybníku“ pro starší skupinu Úkoly: Upevnit znalosti o labutech. Pokračovat ve zlepšování dovedností v práci s papírem a nůžkami, vytvořit obrázek labutě s pomocí.

Shrnutí lekce o stavění z Lega „Husy-labutě“ Téma: Stavba na motivy pohádky „Husy-labutě“ Cíl: posílení konstrukčních technik pro stavbu pohádkových postaviček a modelovacích dovedností.

Shrnutí lekce o plastelínovém umění „Pták na rybníku“ ve starší skupině. Lekce o plastelínovém umění „Pták na rybníku“ ve starší skupině. Věk dětí: starší skupina. Cíl: upevnit dovednosti předškoláků v oblasti technologií.

• Poznámky k lekci. Všechny poznámky
• Stavebnictví, VŠECHNA řemesla
• Konstrukce. Poznámky
• Labuť. Vše o labutích
• Labuť. Výtvarné umění, řemesla
• Obyvatelé řek a jezer, sladké vody. Výtvarné umění, řemesla
• Obyvatelé řek a jezer. Osnova.
• Stěhovaví ptáci. Výtvarné umění, řemesla, kresba
• Přírodní materiál. Design
• Seniorská skupina
• Šišky. Stavebnictví, řemesla
• Šišky. Řemesla z šišek, aktivity, hry
• Temochki