Krmení štěňat. Krmivo pro psy.

Lidi, s pomocí podání ruky vám předávám všechnu svou laskavost, pozitivní emoce, dobrou náladu, přátelství a ta se přenáší ode mě k Nasty, od Nasty k Daně, od Dany k Leyle atd., a tak dále v kruhu a vrací se ke mně. Cítím, že každý z vás přidal kousek své laskavosti, přátelství. Ať vás to hřeje a neopustí po celý den!

Kluci, podívejte se, kolik hostů se shromáždilo, pojďme je přivítat. Zaklepejte na dveře, kluci, přišli k nám hosté a jaké hosty zjistíte, když uhodnete hádanky:

Chytrý a obratný,

Přišla k nám do stodoly,

Děti uhodnou hádanku a učitelka vyloží hračku (Malá liška).

„Štěká, hlodá kosti,“

Chytí míč a přinese ho!

Radostně ti skáče k nohám,

Tohle je malé (štěně)

(Učitel vytáhne hračkové štěně.)

Na učitelově stole jsou hračky: liška červená a černé štěně.

Učitel navrhuje: „Podívejte se, děti, jaká roztomilá zvířátka.“

„Řekni mi, jací jsou. Jaký druh lišky? A jaké štěně?“

Je důležité, aby si děti všimly, že liška je rudá a mazaná a štěně je černé a prostoduché (hloupé). Pokud děti tyto vlastnosti nezdůrazní, měli byste klást úvodní otázky: „Jakou barvu má liška? Co si myslíš, je liška smutná nebo šťastná? Co dalšího můžeš říct o liščích mláďatech, jací můžou být? (Všechny lišky a liščí mláďata jsou mazaní. A naše liščí mládě je také mazané.) A jaké je štěně? Mazané? Můžete vysvětlit: ne, není mazané; je laskavé, přítulné, prostoduché. Můžete říct, že je malé, a proto také hloupé.“

Pokud děti říkají, že liška je oranžová, je třeba objasnit, že se tato barva nazývá červená – červené štěně, červené kotě a liščí mládě jsou také červené.

— O malé lišce se dá říct, že je mazaná, protože je mazaná. A jak se dá nazvat malé hloupé štěně? (Zlatíčko, hloupé.)

Pokud děti pojmenují slovo „blázen“ analogicky se slovem „chytrák“, měli byste je požádat, aby porovnaly slova „blázen“ a „hloupý“, vysvětlit, že „hloupý“ je láskyplné slovo a „hloupý“ je urážlivé, ačkoli mají podobný význam a zvuk.

– Jak se jmenují naši noví kamarádi? – ptá se učitel a ukazuje na hračky. – Napsali to na papír. Píše se zde, že podle barvy zvířátek je snadné uhodnout, jak se jmenují. Zamysleme se nad tím, jak se jmenují?

Pokud děti neuhádnou přezdívky Ryzhik a Chernysh, učitel se zeptá: „Jak můžete nazvat liščí mládě, aby bylo jasné, že není černé, ne bílé, ale červené? Jak můžete nazvat štěně, aby bylo jasné, že je černé?“ Pokud to nepomůže, vysloví první slabiku: „Ry.“ (intonace neúplnosti dětem řekne, že musí slovo dokončit).

Učitel se obrací k hračkám:

— No, zvířátka, uhodli jsme správně? Ne, že ne? Ale myslím, že jsem uhodl. Liška je tak jasně červená, jako oheň. Jmenuje se pravděpodobně Ogoňok. Je to pravda? A tady je (čte se). Ano, liška se opravdu jmenuje Ogoňok. A teď asi uhodnete jméno štěněte. Koneckonců je černé jako uhel. Vovo, jak se jmenuje? Děti, souhlasíte s tím, co řekl Vova? Přečtěme si vzkaz. Ukázalo se, že štěně se jmenuje Ugoňok.

— Jak krásné přezdívky mají ta zvířata: Ogonjok a Ugoljok. A my jsme si mysleli, že jsou to Ryžik a Černyš. No, Ogonjok a Ugoljok.

Dvě štěňata tváří na tváři,

Štípnou štětec v rohu

Dostal(a) jsem e-maily

Učitel požádá všechny, aby si vzpomněli, jaké hračky mají doma a která je jejich nejoblíbenější, a aby si o nich povídali.

„Poslechněte si můj příběh o tom, jaká byla moje nejoblíbenější hračka v dětství,“ říká učitel. Vypráví:

— Když jsem byl malý, mou nejoblíbenější hračkou byl bílý plyšový králíček — ušatý, s černýma lesklýma knoflíkovýma očima a dlouhýma fouskáma. Králíček byl bílý-bílý, jako sníh. Hrál jsem si s ním opatrně a on byl vždycky sněhobílý.

Hrál jsem si takto: Přivedl jsem na návštěvu kozu a medvěda a pohostil je. Kozle a králíčkovi jsem dal zelí a mrkev; medvědovi cukr.

Babička pletla králíčkovi malé šedé palčáky a já jsem s ním často chodila na procházky. Jednoho dne jsem přišla domů a viděla jsem, že jedna palčáka chybí. Byla jsem moc naštvaná, málem jsem se rozplakala, ale pak někdo zazvonil u dveří. Otevřela jsem a tam stál chlapec jménem Saša a podával mi malou palčáku: „Tvůj králíček to ztratil, vezmi si to.“ „Děkuji,“ řekla jsem chlapci. Králík už nikdy palčáky neztratil.

Děti jsou požádány, aby zhodnotily příběh učitele (co se jim nejvíce líbilo, jaká slova byla použita k jeho popisu).

Učitel klade otázky:

— Jaké jsou tvé oblíbené hračky doma?

– Jak si s nimi hraješ?

— Co bylo na vašich hrách zajímavé?

Podle tohoto plánu děti skládají příběhy (3-4).

Každý příběh je vyhodnocen a na konci je vybrán ten nejzajímavější.

Výborně, lidi! Lidi, Ogonyok je smutný, dejme mu míč, ať si s ním může hrát a nenudit se.

Básně mohou být rýmované nebo nerýmované.

Kopou ho, ale on nepláče,

Je hozen a odrazí se zpět. (Míč)

(Výroba cinquainu) o hračce s míčem:

– A teď si poslechněte básničku, kterou jsme vytvořili:

– lži, kutálení, skoky;

-Dívka si hraje s míčem;

Podle tohoto plánu děti skládají básničky (3-4).

Publikace k tématu:

Shrnutí závěrečné lekce v 1. juniorské skupině „Moje oblíbená hračka“ SHRNUTÍ závěrečné přímo vzdělávací aktivity ve vzdělávací oblasti: „Kognitivní rozvoj“ – Seznámení s prostředím.

Shrnutí vzdělávacích aktivit zaměřených na rozvoj řeči „Moje oblíbená hračka“ ve skupině seniorů Cíle: Naučit se, jak složit příběh-popis o vaší oblíbené hračce, vyprávět ho důsledně a expresivně; Formovat uctivý přístup.

Abstrakt vzdělávacích aktivit na rozvoj řeči „Moje oblíbená hračka“ ve skupině seniorů Abstrakt vzdělávacích aktivit na rozvoj řeči „Moje oblíbená hračka“ ve skupině seniorů Cíl: naučit děti popisovat objekt z paměti pomocí daného modelu.

Od 40 dnů do 3 měsíců by se štěně mělo krmit 5-6krát denně každé 3 hodiny s povinnou noční přestávkou 6-7 hodin. Jídlo by se mělo skládat z čistého mléka, mléka s rozdrobeným suchým bílým chlebem, rýže, ovesné, ječné nebo krupičné polévky s malými porcemi vařeného mletého masa. Od této doby se začíná (po snědení porce) podávat 100 g libového syrového masa, také mletého, a k tomu se přidává 100 g rozmačkané mrkve.

Zažitý názor, že štěňatům by se nemělo dávat syrové ani vařené maso, údajně proto, že by mohla dostat morem, nakazit se červy a že by je bolely oči, je absurdní a škodlivý.

Pes je dravé zvíře a celé jeho tělo je přizpůsobeno masité potravě. Dospělého psa lze zvyknout na rostlinnou potravu, ale bez masa nelze vychovat zdravé štěně. Vnitřní orgány zvířat – kožešiny – se opravdu nedají podávat syrové, protože mohou obsahovat embrya červů. Koňské a volské maso je pro psy velmi prospěšné.

Rybí olej zaujímá v jídelníčku štěněte zvláštní místo. Je známo, že onemocnění, jako je křivice, je způsobeno absencí speciálních látek v potravě, které se nazývají vitamíny. Vitamín proti křivici se nachází v mnoha produktech, ale rybí olej v tomto ohledu zaujímá první místo.

Bylo však zjištěno, že léčba křivice rybím olejem není vždy stejně úspěšná. Běžný rybí olej obsahuje v hotové formě velmi malé množství vitaminu, ale obsahuje velké množství látky zvané ergosterol, která se vlivem slunečního záření nebo paprsků křemenné lampy mění na léčivý antikritický vitamin. Ergosterol se může v těle psa také přeměnit na vitamin, pokud je ozařován křemennou lampou nebo je během léčby rybím olejem udržován na slunci. V poslední době se vyrábí tzv. fortifikovaný rybí olej – stejný rybí olej z tresky, ale předem ozařovaný křemennou lampou. Takový rybí olej obsahuje velké množství hotového léčivého antikritického vitaminu a jeho použití je obzvláště žádoucí.

Při použití běžného oleje z tresčích jater musí být pes chován venku a vystaven slunečnímu záření. Pouze s touto kombinací ošetření olejem a následného vystavení psa ultrafialovým paprskům obsaženým ve slunečním záření bude mít běžný olej z tresčích jater dobré výsledky.

Nejprve je třeba podat 7 g rybího oleje v lžičce. Pokud se štěně necítí slabé, postupně zvyšujte dávku na 2 lžičky denně – ráno a večer (jedna lžička 7 hodin před jídlem).

Štěně často instinktivně olizuje křídu ze zdí nebo zvedá a žvýká uhlí – to naznačuje, že tělu štěněte chybí minerály. Proto je nezbytnou podmínkou při krmení štěněte zařazení minerálů do potravy.

Minerály nezbytné pro vývoj kostry mladého zvířete jsou obsaženy ve vaječných skořápkách, kostní moučce, křídě a březovém dřevěném uhlí. Vaječné skořápky je nutné nejprve jemně rozemlít. Kostní moučka se připravuje takto: koňské nebo volské kosti se spálí v peci, aby se vytvořilo dřevěné uhlí, a poté se rozemelou na prášek. Dřevěné uhlí a křída se také rozemele. Nejlepší je připravit směs uvedených prášků a přidávat ji v malém množství (čajovou lžičku) do každé porce krmiva štěněte.

Minerály je nutné do krmiva přidávat do doby, než je kostra mladého zvířete plně vyvinuta, což je dokončeno do 2-7 let. Obzvláště důležité je systematicky podávat minerály štěňatům v období intenzivního růstu (do 8-XNUMX měsíců věku).

Od 3 do 5 měsíců se štěně krmí 5krát denně, od 5 do 7 měsíců – 4krát a od 7 do 12 měsíců – třikrát denně. Je důležité si uvědomit, že jídlo se podává ve stejných intervalech. Žaludek by neměl být přetížený. V noci by měl žaludek odpočívat 6-7 hodin.

Ne všechna štěňata se vyvíjejí stejně, a proto není vždy možné je krmit podle uvedeného receptu. Tento recept je přibližný a lze jej změnit.

Nejlepší je alespoň jednou měsíčně brát štěně do klubu asistenčních psů na konzultaci se specialistou. Pokud v blízkosti žádný klub není, měl by se majitel obrátit na veterináře.

Je důležité si uvědomit, že byste štěně neměli rozmazlovat pamlsky, zejména před krmením, protože si zvykne očekávat od majitele klobásu, koláč, cukr a další pamlsky a následně odmítne přijímat své hlavní jídlo, začne hubnout a dosáhne úplného vyčerpání.

Pokud chce majitel štěněti něco dát, je nejlepší rozdrobit klobásu do jídla. To bude pro štěně zdravější a příjemnější. Sladkosti lze podávat po jídle. Tímto způsobem si štěně zvykne na jakékoli jídlo. Je nemožné neměnit stravu, protože ta závisí na množství přijaté potravy. Můžete štěněti dát tolik jídla, že příště může jídlo odmítnout a majitel si bude myslet, že by měl počet krmení snížit. V jiném případě může štěněti pokaždé dát tak málo jídla, že bude mít hlad, a proto bude schopné jíst 10krát denně. Majitel štěněte si také může myslet, že by měl počet krmení zvýšit. První i druhý případ jsou abnormální. Každý majitel musí najít normu, která by štěně uspokojila, aby při dalším krmení ochotně snědlo svou porci.

Pokud se nebudete držet standardních porcí a štěně překrmíte, dáte mu 2-3 porce najednou, jeho záda se prohnou, břicho se prohne a následně zvíře ztratí svůj exteriér – krásu, i když pochází od cenných producentů.

Aby se potrava trávila a štěně mělo neustále dobrou chuť k jídlu, je nutné mu poskytnout možnost být více v pohybu na čerstvém vzduchu: na svazích, v nerovném terénu. Tím se rozvíjí i jeho fyzické vlastnosti.

Hry a pohyb jsou ale pro štěně nezbytné nejen pro správný vývoj svalů, svalů a formování kostry, ale také pro pohybový aparát: hrudník a končetiny.

Velmi často se stává, že štěně po odstavu od matky dostává do nezkušených rukou. V prvních dnech je překrmováno, v důsledku čehož se štěněti žaludeční nevolnost rozčílí, odmítá potravu a během několika dní výrazně zhubne. Žaludeční nevolnost ve 2-3 měsících věku má vážný dopad na organismus štěněte. Proto je nutné s překrmováním přestat. Nejlepší je okamžitě kontaktovat chovatelský klub asistenčních psů nebo zkušeného veterináře. Od 3 měsíců věku lze štěněti podávat lýtkové chrupavky, od 3,5 měsíce – měkké lýtkové nebo volské kosti (cukr).

Štěněti nemůžete dávat ptačí ani rybí kosti. Mohou poškodit jícen štěněte. Je důležité si uvědomit, že krmení příliš mnoha kostí způsobuje u štěněte zácpu. Proto by se kosti měly dávat s mírou – po každém krmení.

Od 3 měsíců věku štěně jí všechno. Je žádoucí, aby do jeho jídelníčku byly v různých časech zařazeny následující produkty: maso (nejlépe koňské maso), ledviny, mléko, obiloviny (krupice, ječmen, drcené ovesné vločky, rýže, proso), zelenina (brambory, řepa, rajčata, mrkev, rajčata atd.). Přibližná strava pro štěně na šest dní může být složena následovně:

1. den – maso, drcené ovesné vločky, brambory, zelí, mléko, chléb; 2. den – maso, proso, rajčata, vejce; 3. den – maso, krupice, mrkev, řepa nebo nať, chléb; 4., 5. a 6. den – stejné jako předchozí dny, ve stejném pořadí. Stravu lze zjednodušit, ale i tak byste se měli snažit o co největší rozmanitost.

K uvedené stravě je nutné přidat 5 g volského nebo koňského sádla denně. Mléko se podává 0,5 l denně. Velmi dobré je dávat štěněti jedno syrové vejce denně.

Pokud je maso nahrazeno droby, jejich množství se zdvojnásobí.

Štěně by mělo dostávat rybí olej a fosforečné vápno, dokud se jeho tělo plně nevytvoří.

Jednou za šest dní je vhodné podat psovi 300 g syrového kvalitního masa, nejlépe koňského.

Při přípravě jídla je nutné dodržovat hygienická a hygienická pravidla.

Krmivo připravované pro štěně by mělo být polotučné, středně solené. Nejlepší je maso vařit v jednom kuse a poté ho nakrájet na malé kousky. Pro štěňata do 3 měsíců je nutné maso mleté.

Před konzumací by mělo krmivo vychladnout na teplotu čerstvého mléka a teprve poté ho lze podat štěněti.

Horké a příliš studené jídlo je pro psy škodlivé.

V létě by se jídlo pro štěně nemělo vařit déle než jeden den. Nemělo by se dávat kyselé jídlo, protože může způsobit onemocnění trávicího traktu. Štěně by mělo mít dvě misky: jednu na jídlo, druhou na vodu. V miskách by nikdy nemělo zůstat žádné jídlo. Poté, co štěně skončí, by se nádobí mělo umýt a dobře osušit. V létě by v pokoji štěněte měla být vždy čerstvá voda.

Než si to přinesete do domu štěně, přemýšlejte o tom, kde bude spát.
Vytvořte stabilní stojan požadovaných rozměrů a po každém krmení Důkladně umyjte misku s jídlem a.

A pokud váha zbytku štěňata překročeno.
krmení kojení. Je to opravdu důležité? – V porodnicích je novorozenec přiveden k prvnímu krmení v nejlepším případě.

У štěňatanapříklad nemá problém s chutí k jídlu.
Když je problém s krmení již vznikl, jeho překonání vyžaduje čas a trpělivost.