Otazky

Týden psychologie

Psychologie je úžasná věda: neustále se vyvíjí a stále nás udivuje novými a novými fakty o lidském chování. Když se do ní ponoříte, pochopíte, že nejsme tak chytří, jak si myslíme. Kdysi dávno se syn bohyně Afrodity, Eros, zamiloval do velmi krásné mladé dívky Psyche a vzal si ji za ženu. Byla to ale pouhá smrtelnice a Afrodita se rozzlobila, Psyche zuřivě pronásledovala a nutila ji projít mnoha zkouškami. Psycheina láska však byla tak silná a její touha znovu setkat se s Erosem byla tak velká, že jí na pomoc přispěchaly síly přírody. Psyche splnila všechny Afroditiny požadavky. Eros prosil Dia, nejvyšší božstvo Řeků, o pomoc a Zeus udělil Psyche nesmrtelnost a spojil tak milence.
Psyché se v řecké mytologii stala zosobněním duše hledající svůj ideál. Slovo „psychologie“ je utvořeno z řeckých slov „psyché“ – duše, „logos“ – věda.
Věda o duši – tato definice byla poprvé podána před více než 2 tisíci lety. Lidé zabývající se psychologií se začali nazývat psychology.
Duševní procesy jsou podmíněným rozdělením psychiky na jednotlivé prvky, které nám umožňují poznávat vnější a vnitřní svět. Vývoj duševních procesů probíhá za specifických podmínek interakce s okolním světem: zvláštní vlastnosti naší planety, přechod ze zimy do léta, změny gravitace a mnoho dalšího – kladou na člověka určité požadavky. Psychika proto působí jako regulátor chování těla.
Funkce duševních procesů zcela závisí na typu. Všechny duševní procesy lze rozdělit do tří typů:
Poznávací:
• vnímání;
• paměť;
• myšlení;
• pocit;
• představivost;
• výkon;
• řeč;
• pozornost.
Emocionální:
• pocity;
• emoce;
• stres;
• ovlivňuje.
Silná vůle:
• vůle;
• stanovování cílů;
• rozhodování.
Existuje také neoddělitelné propojení mentálních procesů, které se projevuje například tím, že paměť je nemožná bez pozornosti, vnímání je nemožné bez paměti a tak dále. Pokud tedy chcete zlepšit aktivitu svých mentálních procesů, stačí jich rozvíjet několik. Například paměť, představivost, emoce a vůli. Váš seznam se však může zásadně lišit. V žádném případě byste se neměli divit, že rozvíjením pozornosti se všechny ostatní procesy okamžitě „doženou“.
Duševní kognitivní procesy
Zvažme každý proces zvlášť.
1. Vnímání
Vnímání je holistický odraz objektů a jevů v souhrnu jejich vlastností a částí s jejich přímým dopadem na smyslové orgány. Probíhá v úzké souvislosti s dalšími duševními procesy: za prvé s pocity, které pomocí senzorů shromažďují informace z vnějšího světa, a za druhé s pamětí, vůlí a pozorností. Vnímání je interpretace toho, co naše senzory shromáždily.
Mezi vlastnosti vnímání patří:
• Strukturálnost: objekt je vědomím vnímán jako modelovaná struktura abstrahovaná od vjemů.
• Objektivita: objekty nejsou vnímány jako nesouvislý soubor vjemů, ale jako obrazy, které tvoří konkrétní objekty.
• Konstanta: konzistence vnímání téhož objektu.
• Apercepce: vnímání je ovlivněno obecným obsahem lidské psychiky.
• Selektivita: preferenční výběr některých objektů před jinými (vnímání zde úzce spolupracuje s pozorností).
2. Paměť
Paměť je komplex kognitivních schopností pro akumulaci, ukládání a reprodukci znalostí a dovedností. Paměť je úzce spjata s myšlením, vnímáním a pocity.
Hlavní funkcí paměti je ukládat informace, které pak člověk může použít k jednomu či druhému účelu. Bez ní bychom neměli osobnost.
Mezi vlastnosti paměti patří: objem, přesnost, rychlost zapamatování a procesy zapomínání.
Existují různé typologie paměti:
• Podle obsahu: prostorové, sociální, emocionální, eidetické, smyslové, verbálně-logické, figurativní.
• Podle smyslové modality: motorické, zrakové, chuťové, sluchové, čichové, eidetické, bolest.
• Podle doby skladování: dlouhodobé, krátkodobé, ultrakrátkodobé.
• Podle organizace memorování: deklarativní a procedurální.
• Podle přítomnosti cíle: dobrovolné a nedobrovolné.
3. Myšlení
Myšlení je proces modelování zákonů okolního světa, nejvyšší fáze lidského zpracování informací. Dá se říci, že se jedná o konečný mentální proces, který řídí osobnost.
S pomocí myšlení může člověk zcela změnit své vnímání, představivost, pozornost, vůli a dokonce i city. Nejvyšší stupeň lidského poznání.
Základní charakteristiky myšlení:
1. Nepřímé poznání objektivní reality: i na základě nepřímých informací můžeme posoudit vlastnosti objektů a jevů.
2. Zobecnění odrazu reality: přechod od jednotlivých objektů k obecnému.
4. Pocity
Pocit je mentální odraz jednotlivých vlastností a stavů vnějšího prostředí, subjektů vnějších nebo vnitřních podnětů za účasti nervové soustavy.
Kanonicky existuje pět typů vjemů: čich, chuť, hmat, zrak, sluch.
Vlastnosti pocitů:
• Intenzita: kvantitativní charakteristiky vjemů.
• Modalita: kvalitativní charakteristiky vjemů.
• Trvání: časová charakteristika vjemů.
• Lokalizace: prostorové charakteristiky vjemů, informace o umístění podnětu v prostoru.
5. Představivost
Představivost je schopnost člověka vytvářet v mysli obrazy, myšlenky a reprezentace a také s nimi manipulovat. Funkce představivosti spočívají v tom, že v hlavě prezentuje vzorek budoucího výsledku činnosti při plánování a hledání strategie pro řešení problémů.
Vlastnosti představivosti:
• Sen: emocionální obraz vytoužené budoucnosti, který se vyznačuje malou znalostí o tom, jak ho uskutečnit.
• Kreativita: tvorba nových duchovních a materiálních hodnot.
• Aglutinace: vytváření nových obrazů na základě „slepení“ částí stávajících obrazů.
• Halucinace: neskutečné obrazy, které člověk zažívá během nemoci.
• Akcentace: vytváření nových obrazů zvýrazněním a zdůrazněním určitých rysů.
6. Prezentace
Reprezentace je obraz jevu nebo objektu, který člověk zde a teď nevnímá. Liší se od představivosti tím, že se člověk pouze snaží obraz zapamatovat a nevymýšlí si něco nového.
Funkce reprezentace závisí na druhu lidské činnosti: umělci si potřebují zapamatovat potřebný obraz, hudebníci potřebnou melodii nebo zvuk. Představivost pomáhá řešit složité a nápadité problémy, včetně těch kreativních.
Zobrazit vlastnosti:
• Fragmentace. Čím atraktivnější byl objekt pro člověka, tím s více detaily si ho dokáže představit.
• Vizualizace. Člověk si představuje obraz vnímaného objektu výhradně ve vizuální formě.
• Zobecnění. Obraz objektu má určitou informační kapacitu.
• Nestabilita. Obraz lze udržet pouze po určitou dobu.
7. Řeč
Řeč je forma komunikace mezi lidmi pomocí jazykových konstruktů. Je neoddělitelně spjata s myšlením a reprezentací.
Pomáhá nám sdělovat důležité informace a také předávat společenské a historické zkušenosti.
Vlastnosti řeči:
• Jasnost. Syntakticky správná stavba vět, schopnost správně dělat pauzy nebo klást logický důraz na správné slovo.
• Podstatnost. Procento vyjádřených hodnotných slov ve vztahu k těm, která hodnotu nepředstavují (tzv. „voda“).
• Účinnost. Vliv řeči na myšlenky, vůli a pocity jiných lidí.
• Expresivita. Emoční intenzita, bohatost a rozmanitost jazykových prostředků.
8. Pozornost
Pozornost je selektivní zaměření vnímání na konkrétní objekt. Je velmi úzce spjata s pamětí (někteří kognitivní vědci se domnívají, že jde o jednu a tutéž věc), stejně jako s vůlí.
S pomocí vůle může člověk změnit svůj postoj k objektu a věnovat mu vědomou pozornost, tj. odlišit ho od ostatních. Pozornost pomáhá člověku úspěšně se orientovat v okolním světě.
Mezi vlastnosti pozornosti patří: objem, směr, koncentrace, rozložení, intenzita, přepínatelnost a stabilita.
Duševní emoční procesy
Zvažme každý proces zvlášť.
1. Pocity
Cítění je lidský emocionální proces, který odráží subjektivní hodnotící postoj k abstraktním nebo reálným objektům. Pocity se u lidí projevují různými způsoby, protože jsou ovlivněny jejich vlastním souborem individuálních vlastností a osobních vlastností. Jsou nezbytné pro komunikaci, přátelství a porozumění ostatním lidem.
Vlastnosti pocitů:
• Obsah: reflexe různých aspektů, rysů významu předmětů, které je evokují.
• Stenické: stenické pocity mobilizují sílu člověka, povzbuzují ho k aktivitě (nenávist, láska). Astenické pocity paralyzují a uvolňují (pohrdání a strach).
• Intenzita: síla pocitů.
• Valence: příjemné, nepříjemné a ambivalentní pocity.
2. Emoce
Emoce odrážejí subjektivní hodnotící postoj k objektům, jevům, situacím a lidem. S pomocí vůle může člověk vyvolat jakoukoli emoci, kterou považuje za potřebnou.
Vlastnosti emocí se zcela shodují s vlastnostmi pocitů.
3. Stres
Stres je soubor adaptivních reakcí psychiky na stresory.
Existuje pozitivní (eustres) a negativní (distres) stres. Rozdíl je v intenzitě: čím více ho je v psychice, tím horší.
4. Ovlivňuje
Afekty jsou emocionální procesy explozivní povahy. V mnoha případech jsou považovány za negativní projev psychiky, ale v ohrožující situaci mohou zachránit život.
Duševní volní procesy
Zvažme každý proces zvlášť.
1. Stanovení cíle
Stanovení cílů je proces výběru jednoho nebo více cílů. Úzce souvisí s vůlí a emocemi.
2. Vůle
Vůle je schopnost člověka činit rozhodnutí na základě myšlenkového procesu a řídit své činy a myšlenky v souladu s učiněným rozhodnutím.
Jak definice napovídá, vůle úzce souvisí s myšlením a rozhodováním. Bez ní je však navíc nemožná vědomá pozornost a rozvinutá paměť.
3. Rozhodování
Rozhodování je mentální proces, který zahrnuje použití síly vůle k stanovení cíle a pevný záměr ho dosáhnout.

Přečtěte si více
Jak loupat stonky celeru

Úžasná fakta o PSYCHOLOGII
1. Lidé se cítí šťastnější, když jsou zaneprázdnění. Zaneprázdněnost sama o sobě dává pozitivní psychologický pohled na věc.
2. Štěstí, hněv, smutek, strach, znechucení a překvapení je šest nejdůležitějších emocí. Emoce, které projevujeme nejčastěji a které na nás mají největší vliv.
3. Čokoláda způsobuje, že naše tělo uvolňuje stejné hormony jako pocit lásky.
4. Lidé jsou upřímnější, když jsou unavení.
5. Výzkum ukazuje, že ztráta telefonu způsobuje u moderních lidí tak intenzivní paniku, že je srovnatelná s prožitkem blízké smrti.
6. Když mluvíte nebo myslíte v jazyce, který je vám cizí, stáváte se logičtějšími a vaše mysl se stává organizovanější.
7. Když vás někdo odmítne, máte pocit, že vám něco ubližuje.
8. Vaše mysl bloudí asi 30 % času.
9. Vaše nejživější vzpomínky pravděpodobně nejsou skutečné. Myslíte si, že všechno v minulosti bylo lepší, než ve skutečnosti bylo.
10. Závislost na internetu je v řadě zemí uznávána jako duševní porucha.
11. Vaše podvědomí už zná všechny odpovědi na vaše otázky. Jen se do něj musíte důkladně ponořit.
12. Bez ohledu na to, jak jste společenští, i ti nejchytřejší z nás se dokážou spojit jen s asi 150 lidmi ve svém kruhu.
13. Když si vzpomínáte na minulé události, váš mozek je pokaždé přepisuje. To znamená, že čím častěji si něco vzpomínáte, tím méně přesné jsou vaše „záznamy“.
14. Malé kousky informací se lépe pamatují. Proto články se seznamy fungují tak dobře!
15. 80 % všech konverzací jsou stížnosti.
16. Svobodní, i když zároveň chudí, lidé jsou se svými životy spokojenější než bohatí, ale závislí.
17. Váš mozek je schopen lépe kreativně myslet, když je unavený.

Jaká fakta z oblasti psychologie vás překvapila?
Nebo máte možná něco, co byste do seznamu přidali?

  • Licencování
  • Akreditace
  • Knihovna a informační centrum
  • Zprávy
  • reklama
  • Kontakty
  • Realizované programy doplňkového vzdělávání v rámci inkluze
  • Realizované vzdělávací programy v rámci národních projektů
  • Profesionalita
  • Protikorupční
  • Prevence extremismu
  • Zvláštní posouzení pracovních podmínek
  • Informační a metodická podpora vzdělávacího procesu
  • Stránka pro rodiče
  • Osobní informace
  • Vzdělávací práce
  • AUTOŠKOLA
  • Právní informace
  • Rok obránce vlasti
  • Pracovní bezpečnost a zdraví
  • Výhody
  • Výběrová komise
  • Atlasy profesí
  • Popisy pracovních míst specializací/profesí
  • Hostel
  • Počet míst pro přijetí v každé specializaci (profesi) – Informace o počtu podaných přihlášek
  • Pravidla pro podávání a přezkum odvolání na základě výsledků přijímacích zkoušek
  • Vstupní zkoušky
  • Výsledky přijímacích zkoušek
  • Hodnocení uchazečů
  • Výsledky přijímacího řízení uchazečů
  • Při přijímání do kurzů v akademickém roce 2025-2026 a také při stěhování do studentské koleje
  • Profesionalita
  • VZDĚLÁVACÍ PŮJČKA
  • Jízdní řád
  • E-learning
  • Dokumenty a certifikáty
  • Studentský život
  • Vědecký život
  • Sociální sféra
  • Linka bezpečí
  • Sportovní život
  • Elektronická knihovna
  • Placené vzdělávací služby
  • Oddělení korespondence
  • Úkoly pro samostatnou práci
  • Způsob vzdělávacího procesu
  • Rada od psychologa
  • Finanční gramotnost
  • Průběžná certifikace
  • K rodičům
  • POUŽITÍ
  • Centrum pro kariérní poradenství, podporu, profesní rozvoj a zaměstnanost
  • Recenze absolventů
  • Semináře a školení
  • Portfolio certifikovaných učitelů
  • Rada od psychologa
  • Věnování 2020
  • Pro učitele
  • LMS
  • Správa LMS

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *

Back to top button