Výzkumný projekt Pěstování fazolí. Pro učitele mateřských škol, učitelky školy a vychovatele.

Účastníci výzkumné činnosti : Margarita Golubeva (přípravná skupina, učitelka Olga Vladimirovna Zalesova.

Relevance výzkumné činnosti :

Na prázdninách u babičky jsem viděl na záhonech růst mnoho různých druhů zeleniny. Začalo mě velmi zajímat, zda je možné si některé rostliny vypěstovat na parapetu sám? Moje volba padla fazole. Bylo by zajímavé vidět semena osobně. fazole a prozkoumejte, jak budou fazole klíčit a za jakých podmínek.

Zařízení výzkum : semena fazole

Předmět výzkum : podmínky klíčení semena a růst rostlin.

terč projekt :

1 Zjistěte, pro jaké podmínky jsou potřeba klíčení semen a dobrý vývoj semen fazole

2 Provádějte pozorování růstu a vývoje fazole

Klíčení semena a vývoj rostlin závisí na různých podmínkách prostředí

úkoly projekt :

1 Proveďte rostoucí experiment domácí fazole.

2 Naučte se něco nového a zajímavého ze života fazole.

3 Rozšiřte si obzory.

4 Rozšiřte si slovní zásobu.

Metody výzkum :

• Generalizace (udělat závěr)

• Experimentální metoda (pěstování semen fazole)

Novinka výzkum : je to poprvé na naší zahradě Semena a rostliny fazolí klíčily za různých podmínek.

Praktický význam: v tomto studie se skládá z, že na příkladu pokusů se utvářejí představy o růstu a vývoji rostlin.

Environmentální složka výzkum : formování vědomě správného postoje k předmětům živé přírody (k rostlinám)

• důkaz, že neživé faktory ovlivňují růst a vývoj fazole

• vypěstované ze semene rostliny fazole

Do konce výzkum by měl vědět :

– k čemu je potřeba rašení semena a růst rostlin

– provádět pozorování růstu a vývoje fazole;

– analyzujte a vyvozujte závěry na základě svých pozorování.

produkt výzkumné činnosti :

Vytvoření fotoalba „Jak vyrůst fazole na parapetu? „

Existuje mnoho druhů fazole,

A roste na poli

Nebo se proplétá podél vrcholu,

Ať je to kdekoli, ať je to jakkoli.

Je dobré, když jste na zahradě

Bude to chutné a sladké.

Ve vinaigretách a salátech,

A obrovské fazole

Lidé milují jako houby

Pěstování rostlin a jejich pozorování je velmi vzrušující a naučné. A po výletu k babičce loni v létě jsem se chtěl naučit a zjistit, co je potřeba k tomu, aby se stal takový zázrak přírody – přeměna malého semínka v dospělou rostlinu.

Vlastní Tím jsem začal svůj výzkum, které jsem požádal dospělé, aby mi o nich řekli a přečetli fazole. Jak je to užitečné? Jak roste? Co se z toho dá vyrobit?

Z knih, které mi četla moje učitelka a maminka, jsem se učil:

1 Fazole velmi prospěšné pro zdraví zubů. Pravidelné používání fazole zabraňuje tvorbě zubního kamene. Existuje dokonce staré přísloví: „SZO hltá fazole ze stoluodstraňuje kameny ze zubů“

2 B fazole mnoho vitamínů, které pomáhají našemu srdci dobře pracovat a naše oči dobře vidí.

3 fazole- „rostlinné maso“. Jedna miska fazolí fazole poskytuje úplný pocit sytosti, jako po masité večeři. Proto fazole se často nazývají „rostlinné maso“, kvůli pomalému trávení bílkovin v žaludku.

Přečtěte si více

Jak správně natřít třmeny - technologie lakování — Tuningberg

4 z fazole můžete vařit spoustu jídel: polévky, saláty, lze použít i jako přílohu.

Další otázka: „Kde jinde najdu odpověď na to, jak růst fazole? Co mi může pomoci? Odpovídáním na tyto otázky jsem spolu s učitelem postupně došel k závěru „pozorovat“, „provést experiment“.

HLAVNÍ Pódium (výzkum).

S pomocí učitele jsem studoval podmínky nutné pro normální růst rostlin.:

Chcete-li otestovat podmínky růstu rostlin, některá semena fazole vložíme do suché nádoby, část do nádoby naplněné vodou a část na mokrý hadřík.

V důsledku toho jsme provedli z této zkušenosti jsem došel k výsledku:

Při mírné vlhkosti semena fazole za těchto podmínek bobtnají a klíčíže mají přístup ke kyslíku, odkdy klíčení semen, intenzita dýchání semen se prudce zvyšuje a vlhkost semeni pomáhá klíčit.

V podmínkách nedostatečné vlhkosti (vůbec bez něj) se semeny se nic nestane, ne klíčí a nenabobtná.

Fazolev podmínkách nadměrné vlhkosti bobtná v důsledku toho, že voda proniká pod obal semene otvorem pro semeno, ale protože není přístup kyslíku, ne klíčky

Pokud mají semena dostatek vody a vzduchu, ale málo tepla, nevyklíčí. vyklíčí a zemře.

K tomu jsem provedl následující experiment. Semena jsem zasadil do dvou nádob se zeminou a zalil.

Jednu nádobu jsem umístil na teplé místo a druhou na chladné místo. Když semena umístí na teplé místo, klíčil, porovnal je se semeny umístěnými na chladném místě. Viděl jsem, že semínka v mrazu nepřežijí klíčil.

V důsledku toho jsme provedli z této zkušenosti jsem došel k výsledku:

pro semena potřebují ke klíčení teplo. V teple probíhají všechny procesy rychleji. V chladu rostlina upadá do zimního spánku a může dokonce zemřít.

Semena jsem zasadil do dvou nádob se zeminou a zalil. Jeden kontejner jsem dal do skříně pro učitele v šatně. Další nádobu jsem umístil na parapet. Obě rostliny jsem podle potřeby zaléval. V důsledku toho první rostlina zbledla a zakrněla, zatímco druhá se cítila dobře.

V důsledku toho jsme provedli z této zkušenosti jsem došel k závěru: Rostliny potřebují světlo.

Studie klíčení fazolí dokončena, byly získány výsledky a vyvozeny závěry. Ale začal jsem být zvědavý, zda by bylo možné pěstovat dospělou rostlinu na parapetu. K tomu jsem přesadila všechny nejlepší výpěstky do květináčů. Klíčkům byly poskytnuty všechny podmínky nezbytné pro jejich růst a vývoj.:

Po dvou týdnech byly moje klíčky již 30 cm vysoké, byl jsem velmi šťastný, protože jsem dosáhl nejdůležitějšího výsledku – při správné péči o rostlinu vyrůst fazole Doma je to možné!

Rostoucí fazole a pozorováním jeho růstu jsem učinil závěry o nezbytných podmínkách pro růst a vývoj rostlin

Rostlina potřebuje vodu. Každé semínko obsahuje rezervu živin, malé množství „spíž“. Semena však mohou tyto živiny využívat pouze v rozpuštěné formě. Takže když jsou semena umístěna ve vlhkém prostředí, živiny se rozpustí ve vodě a dodají semínku sílu k růstu.

Přečtěte si více

Grilování vlastními silami: Recepty na omáčku, krok za krokem a snadné

Rostlina potřebuje vzduch. Jako všechno živé i semínko dýchá kyslík. A kyslík, jak víme, je obsažen ve vzduchu. Bez přístupu vzduchu rostlina zemře.

Rostlina potřebuje teplo. V teple probíhají všechny procesy rychleji. A zima neprodukuje semeno klíček. Bez tepla rostlina přejde do hibernace a může zemřít.

Rostlina potřebuje světlo. Vlivem slunečního záření se v listech rostliny produkují živiny.

Rostlina přijímá živiny z půdy. Kořeny rostlin čerpají vodu a minerály z půdy.

Pěstování fazole- Je to zajímavý a vzrušující proces.

Vedení výzkum klíčení semen, dosáhl jsem všech cílů, které jsem si stanovil.

Podařilo se mi dokázat, že je možné pěstovat i uvnitř, na okně fazole, ale k tomu je nutné vytvořit všechny potřebné podmínky pro růst a vývoj rostliny.

Nechal jsem ho celou zimu, ležel v zemi

Leželo v sypké zemi a ohřívalo se,

Zasazeno na jaře, Zasazeno na jaře,

Stal se zázrak, nejprve se to nafouklo,

Asi s ním. Po vyklíčilo.

Ze semene se stal tenký výhonek

Živý a velký se vznesl k nebi.

1 Albánská pohádka «Fazole»

2 Andersen G. H. „Kouzlo fazole»

3 Fatyanov V. I. Goroch, fazole a luštěniny. — 2001.

4 Shaikin V.G. Zeleninová zahrada u domu. – M.; Niva Rossii, 1993

1. Básně o fazole s recepty a fotografiemi – Největší místo poezie o jídle

Přiložené soubory:

Publikace k tématu:

Fotoreportáž: „Tady naše fazole vyrostly“ Fotoreportáž: „Tady naše fazole vyrostly…“ Cílem naší práce na pěstování fazolí bylo rozvinout kognitivní zájem.

Výzkumný projekt „Mléko“ Mléko je nezbytným a nenahraditelným produktem dětské výživy. Je výjimečný svým složením a biologickými vlastnostmi.

Výzkumný záměr „Pěstování cibule“ Krátkodobý projekt „Pěstování cibule“ (druhá juniorská skupina) Relevance problému: děti mladšího předškolního věku jsou nedostatečné.

Výzkumný projekt „Zkušenost se vzduchem“ Cíl: nadále seznamovat děti s neživou přírodou – vzduchem; rozvíjet kognitivní aktivitu v procesu experimentování. Úkoly:.

Výzkumný projekt „Můj mazlíček“ Výzkumný projekt. Téma: „Můj mazlíček“. Účel práce: prostudovat charakteristiky chování a zvyky mé kočky. Úkoly: 1. Výzkum.

Výzkumný projekt v předškolním vzdělávacím zařízení. Projekt pro starší předškolní děti „Telefon“ Pedagog Natalya Ivanovna Zaitseva Typ projektu – Výzkum a vzdělávání, experiment Účastníci – Pedagog, děti Doba trvání.

Výzkumný projekt „Magic Button“ Výzkumný projekt ve střední skupině „Přátelství“ MKDOU školka „Solnyshko“ s. Alnashi MAGIC BUTTON Typ projektu: kreativní a informační.

Vzdělávací a výzkumný projekt „Fazole na parapetu“ Vzdělávací a výzkumný projekt „Fazole na parapetu“ Typ projektu: výzkum. Typ projektu: střednědobý (únor-březen 2017).

Vzdělávací a výzkumný projekt „Vesmír“ Relevance: obohacením znalostí dětí o vesmíru a sluneční soustavě je možné efektivně řešit problémy rozvoje kognitivní a řečové činnosti;

Vzdělávací a výzkumný projekt „Pampeliška“ Délka projektu: týden Typ projektu: vzdělávací a kreativní Účastníci projektu: učitel, děti střední skupiny, rodiče.