Klíčení semen – Hypermarket znalostí

Hypotéza: Fazole potřebují k vyklíčení světlo, teplo a vlhkost
a vzduch.
Cíl studie: zjistit, jaké podmínky jsou nezbytné
tvořit, aby se mohl stát tento zázrak přírody – transformace
z malého semínka do dospělé rostliny.
VÝZKUMNÉ ÚKOLY:
• Uveďte fáze klíčení semen fazolí za různých podmínek.
• Vyvodit závěry.
Předmětem studie jsou semena fazolí.
Předmětem studie je proces klíčení semen fazolí.

3.

Existuje mnoho druhů fazolí,
A roste na poli
Nebo se vine podél vrcholu,
Všude, kde je to nutné, je to však nutné.
Je dobré, když jste na zahradě
Bude to chutné a sladké.
Ve vinaigretách a salátech,
Bohaté na vitamíny.
A obrovské fazole
Lidé je milují jako houby.

4.

část 1
Je neobvykle fascinující sledovat, jak drobné semínko
promění se v nádhernou rostlinu. Pro experiment jsme si vybrali
semena červených fazolí, abyste viděli, jak se změní jejich barva
v procesu klíčení.

5.

část 1
Vzorek 1: Některá semena byla na několik dní umístěna do látky (gázy) namočené ve vodě.
Ukázka 2: Bude ležet ve sklenici vody.
Příklad 3: Bude prostě ležet na světle a v teple.
№ 3
№ 1
№ 2

6.

Den čtvrtý: V prvním vzorku vyklíčilo několik fazolí ze včerejška.
kořeny výrazně narostly, kůže kolem nich se stala mnohem měkčí a začala
roztrhané a zbarvené gázou do růžova.. Třetí vzorek vůbec není
změnil se, druhý se nezměnil, ale voda zbarvila trochu narůžověle od barviva ze slupky
fazole.
№ 1
№ 2
№ 3

7.

Den sedmý: První část našeho experimentu skončila. Třetí vzorek, který
byl udržován v teple, ale bez vody nikdy nevyklíčil. Třetí vzorek, který byl zcela
ponořené do vody, mírně zvětšené, ale nevytvořily jediný klíček a vodu
zkažené. A pouze v prvním vzorku, který ležel na vlhké gáze, vyklíčil
fazole, sedmý den rostly obzvláště silně a zvedly gázu se svými klíčky
vysoký.
№ 1
№ 2
№ 3
Závěry: V důsledku našeho experimentu jsme zjistili, že některá semena, která jednoduše ležela na
světlo, zůstalo nezměněno. Ty, které ležely zcela ve vodě, nevyklíčily, ale zemřely. A
Pouze semena, která byla umístěna na gázu namočenou ve vodě, dala časné a přátelské klíčky.
Došli jsme tedy k závěru, že pro vývoj semen jsou nezbytné voda, vzduch a teplo.

8.

část 2
Náš experiment tím nekončí. Nyní musíme zjistit, co
podmínky nezbytné pro to, aby se z mladého výhonku stala plnohodnotná rostlina.
1. března jsme vybrali naklíčené fazole z prvního vzorku. Rozdělili jsme je na 4 části.
skupiny:
1 březen:
První skupinu (číslo 1) jsme zasadili do sazeničkového kelímku,
zalila jsem ji a dala na teplé, slunné místo
parapet. Plán je zalévat a ne z parapetu odstraňovat.
Druhou skupinu (číslo 2) jsme také zasadili do skleníku pro sazenice,
dejte ji na parapet na teplé, slunné místo, ale nezalévejte ji
vůbec nebudeme.
Třetí skupinu (číslo 3) jsme zasadili do kelímku, zalili a odstranili.
to v tmavé skříni, čímž připravíme naše rostliny o sluneční světlo
úplně. Plán je ho zalévat, ale nevyndávat ze skříňky.
Čtvrté skupině (číslo 4) jsme zasadili nenaklíčené fazole.
balíčky. Také to dáme na parapet, zalijeme to a
pozorovat.
Budeme pozorovat, která skupina semen se bude lépe vyvíjet.

9.

2. března:
-V 1 sklenici na parapetu se objevil klíček dlouhý 5 cm,
jemně zelená barva.
– klíček se objevil i ve sklenici č. 2 (nezaléváme ji)
délka 3 cm.
-banka č. 4 se nezměnila, nic není vidět.
– banka č. 3 měla také klíček, ale byl bílý, dlouhý
2 vidět.

10.

6 březen:
– sklenice č. 1 dosáhla délky 23 cm, listy
zvětšená, barva je tmavě zelená.
Pokračujeme v denním zalévání.
– sklenice č. 2 také NEZALÍVAT, ve velikostech
velmi odlišné od banky 1, listy jsou malé
velikosti, barva není tak sytá a sytá,
délka stonku 15 cm.
– sklenice č. 3, nejdelší stonek ze všech
momentálně k dispozici, délka 31 cm,
barva – bílá, listy na vrcholu stonku nejsou
růst, nezvětšovat se, žádný
reproduktory, nepočítaje velmi dlouhý stonek a
tvorba bílého mechu ve velmi bezprostřední blízkosti
banky (fotografie to jasně ukazuje). Protože máme
K dispozici je náhradní nádoba č. 3.1, my
rozhodl se provést další malý experiment. A
konkrétně vyměňte sklenici č. 3.1 za sklenici
Č. 1.1 (stojící na parapetu a hojně
zalévaná)
– Banka č. 4 se nic nezměnila, klíček není
vylíhnuté.

11.

11 březen:
– plechovka č. 1, délka zůstala stejná, ale
velikost listů, stejně jako jejich počet
zvýšené.
-banka č. 1.1 beze změn (znovu ji odstraníme)
ve skříni)
– délka plechovky č. 2 je také 15 cm, ale ne
Pouhým okem je jasné, že rostlina
začíná vysychat a brzy
může úplně odumřít. Listy zcela
suché a zkroucené.
– sklenice č. 3, délka 35 cm, listy uschly,
země byla téměř celá pokrytá mechem,
je tam nepříjemný zápach
– Banka č. 3.1 zde je všechno úplně naopak,
rostlina přesunutá z tmavé skříňky
na slunném parapetu, který dostal
druhá šance žít, využijte ji naplno
sílu. Stonek ožívá, špička získává
stále sytější zelenou barvu,
listy se zvětšují. Délka 39
cm.
– Banka č. 4 se nezměnila. Nic.
pozorujeme.

12.

13 březen:
-břeh č. 1 se znatelně prodloužil,
kudrlina se vytvořila na samém temeni hlavy,
počet listů se zvýšil,
Barva také potěší sóju
nasycení, délka 42 cm, čas
zavažte stonek.
– sklenice č. 1.1 stonek vyrostl na 22 cm,
ale už nemáme žádnou dynamiku
můžeme vidět.
– sklenice č. 2, délka 14 cm, listy
uschnou, stonek se ohýbá k zemi.
-banka č. 3 nezměněna, nepočítá se
hojný mech a vůně.
– plechovka č. 3.1, délka 43, množství a
Velikost listů se zvětšila. Velmi
liší se od plechovky č. 3, a to i přes
že zpočátku měli podmínky pro růst
byly naprosto identické.
– Banka č. 4 Nic.

13.

Studie klíčení fazolí dokončena, výsledky
obdrželi jsme, byly učiněny závěry. Ale začali jsme se zajímat, zda by to bylo možné
doma k získání semen. Za tímto účelem jsme dříve
zasadil několik výhonků do velkého květináče. Od té chvíle
Uplynuly 2 měsíce, během kterých na něm vyrostly bílé květy a
Teď jsou fazole v luscích!
Moje hypotéza byla potvrzena. Studium vlivu
vnější podmínky pro klíčení semen, my
provedl řadu experimentálních prací, v jejichž důsledku
na
praxe
přesvědčený
в
Tome,
že
pro
Klíčení semen vyžaduje vlhkost, světlo,
teplo, vzduch a půda.

§ 50. Klíčení semen

Vyklíč a porod něco nového zařízení Pouze semena s živým embryem jsou schopna klíčit. Embryo může uhynout v důsledku poškození škodlivým hmyzem nebo plísňovými houbami, vysycháním během skladování a z jiných důvodů. Někdy embrya uhynou i v důsledku příliš dlouhého skladování semen. Semena s mrtvými embryi ztrácejí klíčivost, tj. nemohou klíčit.

Klíčení semen předchází jejich bobtnání.

K bobtnání semen dochází vniknutím vody do semena. Bobtná jak životaschopná, tak i neživotaschopná semena. semenNabobtnalá, neživotaschopná semena hnijí, zatímco životaschopná klíčí. Například když semena fazolí vyklíčí, slupka se protrhne a objeví se mladé semínko. Корень, vyvíjející se ze zárodečného kořene. Rychle roste a usazuje se v půdě. Poté začíná růst zárodečný stonek, který vyzdvihuje děložní listy a pupen nad povrch půdy. Z něj se vyvíjí nadzemní stonek fazole s listy. U hrachu a některých dalších rostlin zůstávají děložní listy v půdě 102. Nadzemní výhonek se vyvíjí z pupenu zárodku.

Semena mohou dlouho ležet v papírových sáčcích, látkových pytlích, v obilných skladech, aniž by vyklíčila. Ale semena, která byla namočená v zemi nebo umístěna na talíři s vlhkým hadříkem či savým papírem, rychle nabobtnají a vyklíčí. Přesvědčili jste se o tom pozorováním klíčení semen. Jaké podmínky jsou nutné k tomu, aby se zárodek začal vyvíjet?

Experimenty pomohou odpovědět na tuto otázku.

Do dvou sklenic nebo dvou malých skleněných nádob dejte stejné množství velkých životaschopných semen okurek, ovsa, žita nebo pšenice. V první sklenici nechte semena uschnout. Do dna druhé sklenice nalijte trochu vody. Obě sklenice přikryjte sklem a dejte je na teplé místo. Po 3–4 dnech semena ve sklenici s vodou vyklíčí. Bez vody se semena ve sklenici nezmění.

Pro klíčení semen je nezbytná voda, protože zárodek může konzumovat pouze rozpuštěné živiny. Různé rostliny potřebují pro klíčení semen různé množství vody. Například semena hrachu absorbují jedenapůlkrát více vody, než je jejich hmotnost. Proto se semena hrachu a některá semena zeleniny před setím namáčejí. Kukuřičná zrna potřebují polovinu vody, než je jejich hmotnost, a u tak suchu odolné obiloviny, jako je proso, je potřeba čtvrtina hmotnosti zaseté zrny.

Pro provedení druhého experimentu vložíme několik zrn žita do dvou sklenic a pšenicePrvní sklenici naplňte vodou až po okraj. Ve druhé sklenici zrnka jen namočte. Sklenice přikryjte sklem a dejte je na teplé místo. Po 3–4 dnech semínka ve sklenici s malým množstvím vody vyklíčí. Ve sklenici naplněné vodou semínka nabobtnají, ale nevyklíčí, ale odumřou. Zde voda vytlačila ze sklenice vzduch, který semínka potřebují dýchat.

Semena různých rostlin vyžadují různé množství vzduchu.

Semena rýže a bojínku klíčí i pod vodou s velmi malým množstvím rozpuštěného vzduchu. Semena většiny kvetoucích rostlin potřebují dostatek vzduchu a pod vodou nevyklíčí.

Nyní si vezměme dvě sklenice se semeny stejných rostlin, které byly použity v prvním experimentu. Nalijme do každé sklenice trochu vody, aby semena mohla vyklíčit. Sklenice přikryjeme sklem.

Jednu sklenici umístíme na teplé místo, druhou na chladné, například do lednice, do chladného sklepa nebo ji zahrabeme do sněhu. Až semínka umístěná na teplém místě vyklíčí, porovnáme je se semínky umístěnými v chladu. Uvidíme, že semínka v chladu nevyklíčila.

Klíčící semena, stejně jako voda a vzduch, potřebují teplo. Pokud mají semena dostatek vody a vzduchu, ale ne dostatek tepla, nevyklíčí a nakonec odumřou. Je pravda, že semena některých rostlin, jako je žito, mohou vyklíčit už při jednom stupni tepla. Semena většiny rostlin klíčí pouze při teplotě 10–15 °C a vyšší. 103.

Takže pro klíčení semen je potřeba voda, vzduch a teplo.

1. Jaké podmínky jsou nezbytné pro klíčení semen?
2. Proč suchá semena neklíčí?
3. Jak si můžeme vysvětlit odumírání semen ve vroucí vodě?
4. Proč by se semena měla vysévat do kypré půdy?
5. Při jaké teplotě semena nejlépe klíčí?

Proveďte experiment, který určí vliv teploty na klíčení zrn žita a kukuřice. Za tímto účelem zasejte 30 zrn žita do dvou truhlíků, květináče nebo na dva speciální keramické talíře a 30 zrn kukuřice do dvou dalších. Jednu truhlík se semeny žita a kukuřice umístěte do chladné místnosti s teplotou 1–3 °C a další dvě do teplé místnosti s teplotou 15–18 °C. V teplé a chladné místnosti pozorujte rašení klíčků a vývoj žita a kukuřice. Zapište si svá pozorování a vyvodte závěry.

Korchagina V. A., Biologie: Rostliny, bakterie, houby, lišejníky: Učebnice. pro 6. třídu. prům. škola — 24. vyd. – M.: Education, 2003. – 256 s.: ill.

_{Video v biologii ke stažení, domácí úkoly, nápověda pro učitele a školáky online}

Obsah lekce shrnutí lekce podpůrná rámcová lekce prezentace akcelerační metody interaktivní technologie Praxe úkoly a cvičení autotest workshopy, školení, případy, questy domácí úkoly diskuze otázky řečnické otázky studentů Ilustrace audio, videoklipy a multimédia fotografie, obrázky, grafika, tabulky, diagramy, humor, anekdoty, vtipy, komiksy, podobenství, rčení, křížovky, citáty Přírůstky abstrakty články triky pro zvídavé jesličky učebnice základní a doplňkový slovník pojmů ostatní Zkvalitnění učebnic a lekcí opravovat chyby v učebnici aktualizace fragmentu v učebnici, prvky inovace v lekci, nahrazení zastaralých znalostí novými Pouze pro učitele perfektní lekce kalendářní plán na rok, metodická doporučení, diskusní pořady Integrované lekce 

Pokud máte opravy nebo návrhy k této lekci, napište nám.

Pokud chcete vidět další úpravy a návrhy lekcí, podívejte se sem – Vzdělávací fórum.